2006/10/27

難得的教學功力灌頂的機會

今天去參加「中等學校教學示例」評審,發現參賽的老師都有很精彩的教學演示,很羨慕這些老師的學生,他們真的很幸福!

今天選出的優勝教學示例作品,將在95年11月18,19日在高雄師範大學燕巢校區致理大樓一樓發表,應該是科學實習教師最值得參加的一場研習會。

研習會名稱:95年度科學教育專案研究與典範教學聯合發表會

發表主題:
(一)優勝教學示例作品:生物、地球科學、數學、化學及物理科
(二)優良「教育部中小學科學教育專案計畫」
(三)國外教學示例

報名及相關說明網頁:
http://www.nknu.edu.tw/~sc

科學實習教師都應該參加,教學功力至少增加一甲子!

3 則留言:

BEST 提到...

請大家表示一下意見,您覺得一個好的教學或有效的教學,應該具備哪些特質?

蘇明俊 提到...

我覺得教師的魅力是不可少的,也就是教師特質.
努力的教師做好課程規劃應該也是重要的事情.

匿名 提到...

相信每位教師都會很努力地備課,
但是如何把教學理論轉化運用於教學現場呢?
如何能不落入傳統式的講光抄教學呢?
如果實習老師的理念和輔導教師不一致,
該依教材教法老師的理論或是輔導教師的教學方式呢?
請老師明示!Thanks!