課程與教學的法則

這是知名科教學者Cobern在亞洲科學教育研討會(CASE 2008)所做的演講中，提出的一張投影片。

投影片中提到四條課程與教學的法則:

1. 教科學，不是科學名詞。
2. 為充分理解而教，不是為相信而教。
3. 教證據。
4. 給予學生時間探索自己的想法。

歡迎大家提出自己的看法一起討論。

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